Απόψεις

του Παντελή Γαλίτη   Οι μετακινήσεις των μαθητών αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της σχολικής καθημερινότητας. Είτε στο πλαίσιο της προσέλευσης και αποχώρησης προς και από το σχολείο είτε στο πλαίσιο διδακτικών ή εκπαιδευτικών επισκέψεων και εκδρομών, οι μετακινήσεις των μαθητών είναι συνυφασμένες με την εκπαιδευτική διαδικασία.  Σύμφωνα με την νομοθεσία που …

“το βιβλίο με την πνευματική του αυθεντικότητα, θα μπορούσε να διαδραματίσει έναν ζωτικής σημασίας ρόλο, ανασχετικό της αυτοκαταστροφής μας” “Ο ρόλος του βιβλίου στην πνευματική μας καλλιέργεια”, Αμαλίας Κ Ηλιάδη, φιλολόγου-ιστορικού, Δ/ντριας 9ου Γυμνασίου Τρικάλων. Το βιβλίο είναι το μοναδικό πολιτιστικό αγαθό που όχι μόνο διατηρεί αλλά και επαυξάνει την …

Δήλωση των Γιώργου Κ. Καββαδία – Νεκτάριου Χατζηανδρέου Με βάση το δελτίο τύπου της ΕΛΜΕ Πειραιά για τη συνάντηση με την Υφυπουργό Παιδείας Δ. Μιχαηλίδου και τις δηλώσεις ότι οι διώξεις του διευθυντή της ΔΔΕ «είναι τελείως αχρείαστες», αλλά και την απόφαση της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΕΛΜΕ για συνάντηση …

Το πρόβλημα της βίας στα σχολεία απέναντι στους εκπαιδευτικούς είναι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε στην εκπαίδευση τα τελευταία χρόνια και το οποίο έχει μεγεθυνθεί και κορυφωθεί τη φετινή χρονιά. Οι κοινωνικές συνθήκες απομόνωσης που δημιουργήθηκαν λόγω της πανδημίας την τελευταία πενταετία μαζί με την οικονομική κρίση που …

  “αυξάνονται τα «παιδιά με το κλειδί», ενώ το σχολείο τρέχει να προλάβει τους ρυθμούς της οικονομίας, θεσμοθετώντας όλο και περισσότερες ώρες παραμονής τους στους χώρους του και μάλιστα συχνά χωρίς τις κατάλληλες υποστηρικτικές υποδομές” Εργασία και χαρά…(;) Παπανικολάου Χρήστος Στις παρελθούσες δεκαετίες η «κλίση στα Γράμματα» εγγυόταν σε κάποιον …

Ενδοσχολικοί Συντονιστές στα σχολεία  “η Υπουργική Απόφαση που οριοθετεί το πλαίσιο λειτουργίας των Ενδοσχολικών Συντονιστών εμπεριέχει πολλές ασάφειες, αλληλοκαλύψεις αρμοδιοτήτων και αντιφάσεις” Κλωτσοτύρας Δημήτρης, δάσκαλος   MEd,  Εκπαιδευτική Διοίκηση & Ηγεσία, Πανεπιστήμιο Σύδνεϋ   Με δύο νομοθετήματα* του 2021 και του 2022 καθιερώθηκε και οριοθετήθηκε ο θεσμός του Ενδοσχολικού Συντονιστή  (Τάξεων …

Η ανυπαρξία του «επιτελικού» κράτους των αρίστων (και των υποψηφίων που κατόπιν ενεργειών τους…) Τελικά η κυβέρνηση των «αρίστων» έχει βρει τη λύση. Πυρκαγιά;  112 και εγκατάλειψη – φυγή, μακριά από τα σπίτια, το βιός, τις περιουσίες.  Τώρα η κυβέρνηση των «αρίστων» και ο κύριος που αγόραζε προεκλογικές υποσχέσεις, σε …

Ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης κ. Ευάγγελος Κελεσίδης, ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς 2023 -2024 απέστειλε επιστολή στους γονείς των μαθητών/τριών των σχολικών μονάδων ευθύνης του. Κεντρικά ζητήματα στην επιστολή του είναι: τα όρια «στην παιδική παντοδυναμία»,  ο ελεύθερος χρόνος των παιδιών και οι αξίες ζωής.  Αναλυτικά η …

Πρόσφατα κυκλοφόρησε η έκδοση 6.9.5 του FET. Το FET είναι μία εφαρμογή ανοιχτού κώδικα με την οποία μπορούμε να καταρτίσουμε αυτοματοποιημένα ωρολόγια προγράμματα. Δημιουργοί της εφαρμογής είναι οι προγραμματιστές Liviu Lalescu και Volker Dirr. Το FET «τρέχει» σε περιβάλλοντα Windows, Mac OS X, και Linux. Στην τρέχουσα έκδοση του FET (6.9.5) έχει συμπεριληφθεί και η πλήρης ελληνική μετάφραση. Το FET …

“Όταν λέμε πλήρη παράλληλη στήριξη εννοούμε 24 ώρες το λιγότερο, (αφού οι διδακτικές ώρες είναι 30), και όχι 8ώρες αφού υπήρχε και προφορική οδηγία περί αυθαίρετου  διαχωρισμού των ωρών της παράλληλης στήριξης , σε δυο ή ακόμα το χειρότερο σε τρεις μαθητές.” Λίγες μέρες μόλις, πριν από το άνοιγμα των …