Απόψεις

Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Δ/ντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων   Βακουφτσή Χριστίνα, μαθήτρια Β΄Λυκείου 5ου ΓΕΛ Τρικάλων Η μορφωτική και πολιτισμική ακτινοβολία των ανθρωπιστικών σπουδών έχει επικίνδυνα θαμπώσει στις μέρες μας. Όμως, η ίδια η θεμελιακή πράξη της θεσμοθετημένης γνώσης, η διδασκαλία, οφείλει να προάγει μια παιδεία ουμανιστική με αξίες που …

  Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα εκπαιδευτικών Τσιολπίδου Ξανθούλα Εκπαιδευτικός ΕΑ Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών σήμερα και από το πρωί πολυάριθμες αναρτήσεις, δημοσιεύσεις, δημοσιεύματα και ρεπορτάζ επαινούν και  μνημονεύουν τους «άοκνους πνευματικούς εργάτες», τους «άσβεστους φάρους της γνώσης»,  τους «σμιλευτές του νου και της ψυχής» των παιδιών και των νέων ανθρώπων, …

Των Γιώργου Γεωργακόπουλου και Νίκου Τσούλια Είναι κοινοτοπία η ευρεία αντίληψή μας να «προσπερνάμε» τους πιο βασικούς θεσμούς της πολιτείας μας. Τους θεωρούμε αυτονόητους και δεδομένους αλλά δεν αναρωτιόμαστε ποτέ – προκειμένου να κατανοήσουμε πλήρως τη σημασία τους – πώς θα ήμασταν χωρίς αυτούς;  Πώς θα ήταν ο κόσμος μας …

Του Κώστα Ανθόπουλου, Μέλους Δ.Σ. του Α΄ Συλλόγου εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης Με άρθρο που δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα “Αγγελιοφόρος” (2-10-2012), με τίτλο “ο νεοδιόριστος εκπαιδευτικός” από τον υποφαινόμενο, με προβληματισμούς και προτάσεις, επιχειρήθηκε να αναδειχθεί το πρόβλημα των πολύ χαμηλών μισθολογικών αποδοχών των νεοδιόριστων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών και των επιπτώσεών τους …

Αξιολογώντας τους προσανατολισμούς θέσπισης ή ανανέωσης εκπαιδευτικών θεσμών: Υπηρέτηση παιδαγωγικής αναγκαιότητας ή επιβολή αμφιλεγόμενων σκοπών; Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων-Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος Ξεκινούμε τη σύντομη  προσέγγιση του θέματος με ένα γενικό μεθοδολογικό αξίωμα: Κάθε νέο εκπαιδευτικό μέτρο αξιολογείται όχι μεμονωμένα αλλά ως μέρος ενός συνόλου και σε συνδυασμό …

Των Κώστα Ανθόπουλου και Νίκου Τσούλια Η όλη προσέγγιση στο κρίσιμο και δύσκολο αυτό εκπαιδευτικό ζήτημα οφείλει να λαμβάνει υπόψη της: βασικές εθνικές, πολιτικές και κοινωνικές διαστάσεις. Η εκπαίδευση στα μικρά και απομακρυσμένα από το κέντρο νησιά της χώρας μας είναι εθνικό και κοινωνικό ζήτημα και υπό αυτό το πρίσμα …

Είναι ενδιαφέρον αυτό που συμβαίνει τα τελευταία χρόνια, κυρίως στον τομέα αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας. Η ονοματοδοσία θεσμών, υπηρεσιών, διαδικασιών, οργάνων, κλπ. , γίνεται με ρυθμό πολυβόλου. Δεν είναι ιδιαίτερο χάρισμα αυτής της κυβέρνησης, είναι διαχρονική τακτική του Υπουργείου. Το κυρίως απογοητευτικό είναι ότι η ουσία των πραγμάτων παραμένει μάλλον …

Του Νίκου Τσούλια Έπαιρνα το βιβλίο κοντά όταν πήγαινα να μαζέψω τα ζώα, προς το τέλος της ημέρας μέχρι να πέσει ο ήλιος καταλάγιαζαν και τα ζώα εκείνες τις στιγμές και διάβαζα περπατώντας, λέγοντας απ’ έξω την ιστορία, γράφοντας τη μαθηματική εξίσωση στην άκρη του δρόμου με ένα ξύλο, έβγαινε η …

Διευθυντές σχολείων: Οι τελευταίες κρίσεις  έγιναν το 2017.  Από τότε, 5 χρόνια μετά, δεν έχουν γίνει νέες επιλογές. Παράλληλα την περασμένη Πέμπτη ψηφίστηκε στη Βουλή το άρθρο 373  του Σχεδίου Νόμου για τα ΑΕΙ που προβλέπει: την επ΄ αόριστον  παράταση της θητείας όσων Διευθυντών με θητεία έχουν απομείνει (έχουν μείνει …

Αναζήτηση δηλώσεων υποψήφιων Διευθυντών Εκπαίδευσης με τη συνδρομή του… Σέρλοκ Χολμς! Εφόσον η πολιτική ηγεσία και δη η νομικός που προΐσταται του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων αδυνατεί μέχρι σήμερα, εδώ και οκτώ (8) ημέρες, οκτώ εικοσιτετράωρα (από Πέμπτη 7 Ιουλίου 2022 23:59 έως και Παρασκευή 15 Ιουλίου 2022 και ώρα 23:59)  …