“Αξιολογούμε σημαίνει καταγράφουμε, μελετάμε, επιβραβεύουμε και βελτιώνουμε. Αν το αποτέλεσμα της αξιολόγησης είναι θετικό τότε αποτελεί μοριοδοτούμενο κριτήριο για να γίνεις διευθυντής σχολείου, για να γίνεις διευθυντής εκπαίδευσης, για να ανέλθεις στην ιεραρχία της εκπαίδευσης”, είπε η υπουργός Παιδείας κα Νίκη Κεραμέως σήμερα 27.7.21 στη βουλή. Δηλαδή και κάποιος εκπαιδευτικός …
Διαβάστε περισσότερα »
Νίκη Κεραμέως στην Ολομέλεια της Βουλής: «Αυτονομία σχολείων, αξιολόγηση εκπαιδευτικών, υποστήριξη εκπαιδευτικής κοινότητας – οι τρεις πυλώνες του νέου αναβαθμισμένου σχολείου.» Την αναγκαιότητα των ρυθμίσεων του νομοσχεδίου «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις», μέσα από τέσσερις παραδοχές, κατέδειξε κατά την ομιλία της ενώπιον της Ολομέλειας της Βουλής …
Διαβάστε περισσότερα »
“Ποιος θέλει να γίνει διευθυντής σχολείου για ψίχουλα και να πάθει βλάβη η υγεία του με αυτά που θα τραβάει”, αναφέρει πολύ σωστά ένας προβληματισμένος εκπαιδευτικός σε δημοσίευσή του σε κοινωνικό δίκτυο. Επειδή τις τελευταίες ημέρες, είναι της μόδας να παρουσιάζονται, για την τεκμηρίωση θέσεων, έρευνες του κιλού και του …
Διαβάστε περισσότερα »
Περίπου εκατό (100) θα είναι οι συνεδριάσεις, επιμορφώσεις, συναντήσεις και συνεργασίες των εκπαιδευτικών τη νέα σχολική χρονιά σύμφωνα με όσα προβλέπονται στον νόμο 4692/2020 “Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις” και το νομοσχέδιο “Αναβάθμιση του Σχολείου και ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών” Σε κάποιες περιπτώσεις, όπως οι τουλάχιστον 10 παιδαγωγικές συναντήσεις, προβλέπεται …
Διαβάστε περισσότερα »
η υιοθέτηση των σχολίων δεν ήταν δυνατή, δεδομένου ότι θα μετέβαλε τους στόχους, τις κατευθύνσεις και τις βασικές αρχές της θεσπιζόμενης αξιολόγησης Η βασική φιλοσοφία του νομοσχεδίου που δεν κοστίζει τίποτα, είναι: “Πάρτε μόρια για να γίνετε άρχοντες” όπως έγραψε το fresh – education εδώ, λες και όλοι οι εκπαιδευτικοί έχουν …
Διαβάστε περισσότερα »
Απαντήσεις της Υπουργού Παιδείας στη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, κατά τη διαδικασία ακρόασης των φορέων για το νομοσχέδιο που αφορά στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Απαντώντας στην Ένωση Διευθυντών, ότι αυξημένες αρμοδιότητες απαιτούν αυξημένη ενίσχυση, η υπουργός είπε ότι: “Για αυτό υπάρχει αύξηση επιδόματος στους διευθυντές σχολείων, …
Διαβάστε περισσότερα »
Απαντήσεις της Υπουργού Παιδείας στη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής σήμερα, κατά τη διαδικασία ακρόασης των φορέων για το νομοσχέδιο της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών Σχετικά με τις παρατηρήσεις που έκανε η Ένωση Διευθυντών (διαβάστε εδώ τις παρατηρήσεις), η υπουργός είπε: Ήταν χρήσιμες οι επισημάνσεις σας για τα νέα …
Διαβάστε περισσότερα »
H Υπουργός Παιδείας στη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, κατά τη διαδικασία ακρόασης των φορέων για το νομοσχέδιο που αφορά την αναβάθμιση του σχολείου και την ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών Ο Διευθυντής του σχολείου στη χώρα μας έχει τις λιγότερες αρμοδιότητες από τις περισσότερες χώρες της Ε.Ε. είπε η …
Διαβάστε περισσότερα »
Κεραμέως στη Βουλή σήμερα: «Η Παιδεία συνιστά επιτέλους πεδίο συγκλίσεων» Η Υπουργός κατά την ομιλία της έκανε ιδιαίτερη μνεία στους νέους μόνιμους διορισμούς στη γενική εκπαίδευση, τους πρώτους μετά από 12 χρόνια: «Το ανθρώπινο δυναμικό μας είναι ό,τι πολυτιμότερο έχουμε στην εκπαίδευση. Επενδύουμε στους εκπαιδευτικούς μας. Είχαμε δεσμευτεί για …
Διαβάστε περισσότερα »
Τους βασικούς πυλώνες του νομοσχεδίου «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις» παρουσίασε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Νίκη Κεραμέως, στη συζήτηση επί της αρχής ενώπιων των μελών της διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής. Όπως επεσήμανε η Υπουργός, πρόκειται για άλλο ένα σημαντικό βήμα στην κατεύθυνση της συνολικής …
Διαβάστε περισσότερα »
fresh-education