ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

Απόψεις

Οι “δύο θητείες” αφήνουν έξω τους περισσότερους Διευθυντές από τις επόμενες κρίσεις

Οι θητείες των στελεχών εκπαίδευσης-μοναδική εξαίρεση στο δημόσιο- και η προφανής αντισυνταγματικότητα της διάταξης Σύμφωνα με το άρθρο 30 παρ.3 του σχεδίου νόμου του υπουργείου παιδείας που δόθηκε στη δημοσιότητα:”..δεν επιτρέπεται η επιλογή για τρίτη συναπτή θητεία σε όμοια θέση στελέχους της εκπαίδευσης…Εξαιρούνται από αυτή τη διάταξη οι υπδντές σχ.μονάδων …

Διαβάστε περισσότερα »

Έρχονται πιέσεις στους εκπαιδευτικούς για «καλά» εκπαιδευτικά αποτελέσματα

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

  Στο νέο σ/ν «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» προβλέπεται η αξιολόγηση των διευθυντών σχολικών μονάδων από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου με ανώνυμα ερωτηματολόγια. Διαβάστε εδώ πώς θα γίνεται. Το fresh-education.gr από τις αρχές Φεβρουαρίου είχε ενημερώσει για την αξιολόγηση των στελεχών-διευθυντών σχολικών …

Διαβάστε περισσότερα »

Είδος υπό εξαφάνιση θα γίνουν τα στελέχη της εκπαίδευσης

Είδος υπό εξαφάνιση θα γίνουν τα στελέχη της εκπαίδευσης σε λίγα χρόνια. Διαβάστε κάποιους από τους λόγους στο τέλος. Δεν επιτρέπεται η επιλογή για τρίτη συναπτή θητεία σε όμοια θέση στελέχους της εκπαίδευσης αναφέρεται στο νέο ν/σ.    Η παράγραφος 3, του άρθρου 30  του σχεδίου νόμου «ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ …

Διαβάστε περισσότερα »

Επτά χρόνια μετά το πυρηνικό ατύχημα της Φουκοσίμα(του Κερασιώτη Σεραφείμ)

ΕΠΤΑ  ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΥΡΗΝΙΚΟ ΑΤΥΧΗΜΑ ΤΗΣ ΦΟΥΚΟΣΙΜΑ ΙΑΠΩΝΙΑΣ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2011 – 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2018 ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ- ΤΟ ΑΝΑΒΟΛΙΚΟ ΤΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ Tου  Κερασιώτη Σεραφείμ Εκπαιδευτικού – Μαθηματικού Η λειτουργία των πυρηνικών εργοστασίων για παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας στα αναπτυγμένα αλλά και στα υπανάπτυξη κράτη, βάζει …

Διαβάστε περισσότερα »

Ο Διευθυντής που δεν διατάζει,ακούει και διευκολύνει τη συμμετοχή

Οι  οργανισμοί  οι  οποίοι  έχουν  αυστηρή  διοίκηση,  αλλά  και  χαλαρή υποτονική ηγεσία χάνουν τον κεντρικό τους σκοπό, το όραμα και την έμπνευση Αντώνης Σπανός, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ09 Το μοντέλο ηγεσίας και διοίκησης, που βασίζεται στην αμοιβαία κατανόηση και συνεργασία  Το μοντέλο αυτό της διοίκησης και ηγεσίας, αντανακλά την άποψη  ότι  όλοι  οι  εκπαιδευτικοί  της  σχολικής  μονάδας  πρέπει  να  συμμετέχουν  στη  διαδικασία  λήψης αποφάσεων και να εμπλέκονται  σε συνεργατικές δραστηριότητες (Bush et al., 2006) Σύμφωνα με τον Bush …

Διαβάστε περισσότερα »

Και για τους  Διευθυντές  σχολείων ο νέος νόμος επιλογής στελεχών

 Στο νέο νόμο θα δίνεται βαρύτητα στις επιδόσεις  των διευθυντών σχολικών μονάδων και  κατά τη διάρκεια της θητείας τους Ένα από τα παραδοτέα που θέλουν οι Θεσμοί από το χώρο της εκπαίδευσης   είναι και ένα νέο πλαίσιο επιλογής και αξιολόγησης όλων των στελεχών Αυτό το πλαίσιο επιλογής θα γίνει γνωστό με …

Διαβάστε περισσότερα »

Ισχυρός ο Σύλλογος Διδασκόντων με τις νέες δομές στην εκπαίδευση

Σύλλογος Διδασκόντων

  Σύλλογος Διδασκόντων Ο Σύλλογος Διδασκόντων θα είναι πιο ισχυρός με το νόμο για τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου που αναμένεται να δημοσιοποιηθεί σύντομα. Ο Διευθυντής Ειδικής Εκπαίδευσης Παναγιώτης Κασσιανός   στην παρουσίαση για τις Νέες Δομές Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου   στις 25-10-2017, ανέφερε ότι: «Η πρόταση θέτει τα …

Διαβάστε περισσότερα »

Τα δύο φύλα στην εκπαίδευση και στη διοίκησή της (του Πάνου Ντούλα)

8 ΜΑΡΤΗ: ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ…. Η ΙΣΟΤΗΤΑ ΑΡΓΕΙ ΑΚΟΜΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ…   Του Πάνου Ντούλα Καθηγητή Αγγλικής, Εσπερινό ΕΠΑΛ Κορίνθου, Αιρετού ΑΠΥΣΔΕ Πελοποννήσου, Κόρινθος, 08/03/2018, pandou.paron@gmail.com   ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ.. 1 ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΩΝ.. 1 ΓΕΝΙΚΑ.. 2 ΣΥΝΟΛΙΚΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.. 2 ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΝΑ ΕΙΔΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. 3 ΠΟΣΟΣΤΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ …

Διαβάστε περισσότερα »

Επιστολή στον Υπουργό από αναπληρωτή για το βιωματικό μάθημα στα επεισόδια στο Υπουργείο Παιδείας

    Προς τον αξιότιμο υπουργό Παιδείας, Κύριε υπουργέ, ονομάζομαι Μιχαλόπουλος Βασίλης και υπηρετώ ως αναπληρωτής δάσκαλος Πληροφορικής σε σχολεία της Μεσσηνίας. Γράφω το παρόν για να εκφράσω την ευγνωμοσύνη μου προς το πρόσωπό σας, για το αξέχαστο, βιωματικό μάθημα που δωρεάν προσφέρατε σε εμένα και άλλους συναδέλφους μου την …

Διαβάστε περισσότερα »

Μια μητέρα γράφει… “χημικά και δακρυγόνα στους δασκάλους των παιδιών μας;”

  Χημικά και δακρυγόνα στους δασκάλους των παιδιών μας; Σε αυτούς που θα γυρίσουν στα θρανία την Δευτέρα; Στους νέους που δεν εγκατέλειψαν την χώρα και έμειναν να περιμένουν αν θα τους πάρετε ή όχι στα σχολεία; Σε αυτούς που σας στήριξαν περισσότερο από κάθε άλλο; Ε όχι !!!! Τι …

Διαβάστε περισσότερα »