Απόψεις

Του Νίκου Τσούλια Ουδόλως αναρωτιόμαστε πώς και κατά πόσο επιδρά το πολιτικό κλίμα στην εκπαιδευτική – παιδαγωγική λειτουργία των σχολείων και στην κοινωνικο-ηθική διαμόρφωση των νέων. Πολλές αναλύσεις αναλώνονται για τις επιπτώσεις της πολιτικής ατμόσφαιρας στην οικονομία και στην ψυχολογία της αγοράς, αλλά καμιά μνεία δεν γίνεται στο πώς προσλαμβάνουν …

Διονύσης Γ. Γράψας Η πανδημία έφερε σαρωτικές αλλαγές στην ζωή μας , στον τρόπο που εργαζόμαστε αλλά και στον τρόπου σκεφτόμαστε. Δύσκολα ή εύκολα προσαρμοστήκαμε στα νέα δεδομένα στις διαπροσωπικές μας σχέσεις, στο εργασιακό μας περιβάλλον ή ακόμα και στην ψυχαγωγία που επιλέγουμε για τον εαυτό μας. Με κόστος, αλλά …

    Κωνσταντίνος Αδριανουπολίτης Εκπαιδευτικός – Ερευνητής Πρόεδρος Ε.Ε.Τ.Ε.Κ. Σε προηγούμενο άρθρο μας αναφέραμε δηλώσεις του Πρωθυπουργού και της Υπουργού Παιδείας στις οποίες κατοπτρίζεται το μονομερές ενδιαφέρον για την Επαγγελματική Κατάρτιση, τα ΙΕΚ, και όχι για τη βάση του συστήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, τα ΕΠΑ.Λ. Στο παρόν θα αναφερθούμε …

Τα νέα ΠΣ δεν είναι δυνατό να αξιολογηθούν στα σοβαρά, γιατί αποτελούν ένα απελπιστικά πρόχειρο συνονθύλευμα από παλιότερα προγράμματα, από καινοτόμες προτάσεις που ποτέ δεν εφαρμόστηκαν (ΠΣ 2018-2019), από κακοχωνεμένες ιδέες για το τι είναι πρόγραμμα, διδασκαλία και μάθηση, από αντιφατικά και αλληλοσυγκρουόμενα μεταξύ τους στοιχεία. Δημήτρης Κ. Μαυροσκούφης Μεταξύ …

  Νίκος Σαλτερής Οι φασιστικοί χαιρετισμοί, τα καδρόνια και οι μολότοφ, που εκσφενδόνισαν μαθητές του ΕΠΑΛ Σταυρόπουλης κατά φοιτητών που διαδήλωναν έξω από το Λύκειό τους, συντάραξαν την κοινή γνώμη, μόλις έναν χρόνο μετά και την καταδίκη της Χρυσής Αυγής ως δολοφονικής οργάνωσης. Οι δηλώσεις της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου …

Κωνσταντίνος Αδριανουπολίτης Εκπαιδευτικός – Ερευνητής Πρόεδρος Ε.Ε.Τ.Ε.Κ.   Σε όλες τις εξαγγελίες της κυβέρνησης, του Υπουργείου Παιδείας αναφέρεται συχνά η αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και της Επαγγελματικής Κατάρτισης, η σύνδεση του εκπαιδευτικού συστήματος με την αγορά εργασίας,  η επαγγελματική αποκατάσταση των νέων και μάλιστα με υψηλές αμοιβές! Το ενδιαφέρον αυτό …

 ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΡΙΒΑΣ  Δ/ΝΤΗΣ  18 Δ.Σ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ Στις  3/11  με το σχολείο μας, στα πλαίσια κοινών δράσεων συνεκπαίδευσης και γνώσης και σεβασμού της διαφορετικότητας, επισκεφτήκαμε το Ειδικό Σχολείο Αμαρουσίου. Δυστυχώς εκεί ενημερώθηκα  από την προϊσταμένη Νηπιαγωγείου για το πρόβλημα με την έλλειψη αιθουσών, η δε διευθύντρια του Ειδικού Σχολείου με ενημέρωσε  …

του Χρήστου Ρέππα, Η πολιτική και συνδικαλιστική συγκυρία στην οποία προτάθηκε το Ενιαίο Κείμενο από τη ΔΟΕ προς  τους Συλλόγους Διδασκόντων, σε μια στιγμή δηλαδή κορύφωσης του αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση, γεννάει το ερώτημα κατά πόσο αυτό συνιστά μορφή πραγματικής αντίστασης. Κάνει κατά τη γνώμη μας αναγκαία την κριτική όχι …

Το διαχρονικό και παγιωμένο πρόβλημα της εκπαίδευσης στην Ελλάδα είναι η εισαγωγή αλλαγών κάθε φορά που αλλάζει η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και η εμφατική απουσία οποιασδήποτε  αποτίμησης της επίπτωσης αυτών στη σχολική πραγματικότητα. Δυστυχώς, αυτό που έχει καθιερωθεί στη συνείδηση όλων όσων εμπλέκονται με τον έναν ή τον άλλον …

Έχω την εντύπωση ότι η κ. Κεραμέως, παρά τις προφανώς καλές προθέσεις, προτιμά να μας παραπλανά σε ό,τι αφορά την αξιολόγηση. Ο Ανδρέας Δρυμιώτης είναι φίλος μου. Όχι τωρινός, εδώ και δεκαετίες. Στα τακτικά άρθρα του στην οικονομική “Κ” της Κυριακής χρησιμοποιεί συχνά ένα επιχείρημα, γροθιά στο στομάχι, για να …