Απόψεις

Του Νίκου Τσούλια     Παιδεία: πηγή Δημιουργίας και Προόδου Αν θέλουμε να αναλύσουμε σε γενικές γραμμές την πορεία της θεσμικής μας εκπαίδευσης – και σε μεγάλο βαθμό της παιδείας μας -, μπορούμε να δώσουμε μια σχετική απεικόνιση.      Στα θετικά. α) Υπάρχει ένα σημαντικό κύμα εκδημοκρατισμού και εκσυγχρονισμού του εκπαιδευτικού μας …

      Διονύσης Γ. Γράψας  Όποια θέση και να εκφράσει κανείς σήμερα για τα ζητήματα που αφορούν τα παιδιά, θα είναι παρακινδυνευμένη. Σε ένα κόσμο που γρήγορα αλλάζει, αλλάζουν και τα παιδιά. Οι συνήθειες τους, το περιβάλλον τους ακόμα και τα παιχνίδια τους ή οι επιθυμίες τους σε ένα πλαίσιο καταναλωτισμού …

Στο πλαίσιο της ατομικής αξιολόγησης που προσπαθεί να περάσει η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, Σύμβουλος Εκπ/κών καλεί σε βραδινές συναντήσεις (για την οργάνωση της διδασκαλίας – παρουσίασης) τους Νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς σε Κρήτη , Αιγαίο και Πελοπόννησο, αφού μόνο εκεί έχουν οριστεί Σύμβουλοι, θέτοντάς τους το δίλημμα “αξιολόγηση και διορισμός …

Του Νίκου Τσούλια Μετά τα ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙΑ ήταν το πιο σημαντικό αλλά και το πιο αξιαγάπητο μάθημα για τους μαθητές.  Νιώθαμε ότι ήταν μάθημα οικείο, αφού θα μιλούσαμε για προσιτά ζητήματα με αρκετές βιωματικές αναφορές: την πατρίδα μας. Ήταν σχολικό μάθημα / εκπαιδευτικός θεσμός, που έλκει την καταγωγή του από τις ανάγκες …

H Eλένη Ντέλικου, καθηγήτρια Φυσικής από τη Λάρισα, συμμετείχε πριν από 15 χρόνια στον τελευταίο γραπτό διαγωνισμό εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ το 2008. Κατάφερε να επιτύχει υψηλή βαθμολογία, αλλά οι μνημονιακές πολιτικές , σε συνδυασμό με την πολυνομία και τις αντισυνταγματικές διατάξεις στο σύστημα προσλήψεων αναπληρωτών και μονίμων εκπαιδευτικών , συνετέλεσαν …

Αραμπάδες και καρούλια, ραπανάκια .. ; Έρχεσαι σε αυτόν τον κόσμο. Πας στο σχολείο, σπουδάζεις, επιλέγεις να κάνεις μεταπτυχιακό, ματώνεις για να το ολοκληρώσεις. Άλλοτε σταματάς και άλλοτε συνεχίζεις για το διδακτορικό. Δια βίου μάθηση μια ζωή. Μια ζωή που δεν σου αξίζει. Μια ζωή που δεν μας αξίζει. Έπειτα …

Απλώνεται και στην εκπαίδευση ο λαϊκισμός και ο αυταρχισμός του κ. Μητσοτάκη Του Νίκου Τσούλια      Για τον πρωθυπουργό η προεκλογική περίοδος είναι μια άλλη πραγματικότητα, που αφενός δεν συνδέεται με την αντίστοιχη προηγούμενη και αφετέρου έχει μια κάποια μορφή έκφρασης «ακαταλόγιστου» – μπορείς να λες ό,τι θες, να υπόσχεσαι ό,τι …

  Στις μέρες μας ο σχολικός εκφοβισμός (bullying) είναι δυστυχώς ένα σύνηθες πρόβλημα που έχουν να αντιμετωπίσουν τα παιδιά και οι έφηβοι. Στην ουσία πρόκειται για συστηματική κατάχρηση εξουσίας και άσκηση βίας, λεκτικής και σωματικής, που ασκείται από παιδιά/εφήβους προς συνομηλίκους τους ή μικρότερα παιδιά που είναι συναισθηματικά ή σωματικά …

Είναι της μόδας ή και σημάδια των καιρών φαίνεται να αναβιώνουν πολιτικές και αποτυχημένοι πειραματισμοί του παρελθόντος. Μετά την παλινόρθωση του επιθεωρητισμού, που κηδεύτηκε το μακρινό 1982 και αναστήθηκε από την νυν πολιτική ηγεσία το 2023, το Σάββατο 04/03/2023 γιορτάσαμε την νεκρανάσταση της γραπτής δοκιμασίας για διορισμό στο δημόσιο. Ο …

Η Εργαλειοποίηση της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου και του Εκπαιδευτικού: Προβληματισμοί και Προτάσεις   Κωνσταντίνου Χαράλαμπος  Ομότιμος Καθηγητής Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων-Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος «Η ομαλή και αποτελεσματική εκπαίδευση στηρίζεται σε μια σχέση εμπιστοσύνης και συναινετικής συνεργασίας ανάμεσα στην πολιτική ηγεσία και την εκπαιδευτική κοινότητα» Εισαγωγή  …