fresh-education
«Σημαντικότερες ειδήσεις της σχολικής εβδομάδας που πέρασε» 9-13/9/2023 το νέο δελτίο ειδήσεων για εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς, σχολεία, καθώς και ειδικό επιστημονικό και ειδικό βοηθητικό προσωπικό, που επιμελήθηκε και ανήρτησε στον διαδικτυακό του χώρο στο YouTube το κανάλι “Εκπαιδευτικών Ενδιαφέροντα”. Το σημερινό δελτίο, το οποίο αποτελεί συνοπτική αναφορά των σημαντικότερων ειδήσεων της σχολικής εβδομάδας που μόλις πέρασε, εκφωνεί η Δασκάλα Χαρίκλεια Μαγαλιού.
Μεταβείτε στον διαδικτυακό χώρο του καναλιού από εδώ και μη ξεχάσετε να κάνετε εγγραφή
Μεταφερθείτε και ακολουθήστε τη σελίδα του καναλιού στο Facebook από εδώ
Για περισσότερα σχετικά με τις σημαντικότερες ειδήσεις της σχολικής εβδομάδας που πέρασε παρακολουθήστε το βίντεο:
Εργασία και χαρά…(;) Αυξάνονται τα «παιδιά με το κλειδί»
“αυξάνονται τα «παιδιά με το κλειδί», ενώ το σχολείο τρέχει να προλάβει τους ρυθμούς της οικονομίας, θεσμοθετώντας όλο και περισσότερες ώρες παραμονής τους στους χώρους του και μάλιστα συχνά χωρίς τις κατάλληλες υποστηρικτικές υποδομές”
Εργασία και χαρά…(;)
Παπανικολάου Χρήστος
Στις παρελθούσες δεκαετίες η «κλίση στα Γράμματα» εγγυόταν σε κάποιον βαθμό την κοινωνική ανέλιξη του ατόμου, ακόμη κι αν προερχόταν από οικογενειακό περιβάλλον μη στατιστικώς σημαντικό ως προς την προοπτική σπουδών και αντίστοιχης μελλοντικής εργασίας με υψηλό κύρος και ανάλογες υλικές απολαβές.
Προϊόντος του χρόνου αυτή η πραγματικότητα μετέπεσε σε επίφαση, αργότερα σε εξόφθαλμη ανισότητα και σήμερα πια στην κυνική -έμμεση- ομολογία ότι οι σπουδές δεν είναι για όλους.
Το τελευταίο γίνεται εύκολα αντιληπτό από τις ευρωπαϊκές και εγχώριες συνταγές εκπαίδευσης, οι οποίες, όχι μόνο ανέχονται τον εκπαιδευτικό διεκπεραιωτισμό ως πρακτική, αλλά συχνά τον υποθάλπουν κιόλας, ενώ η ολοένα και σκληρότερη υπεισέλευση της ιδιωτικής οικονομίας στην τυπική εκπαίδευση καθιστά απαγορευτική την ιδέα ότι το σχολείο υπάρχει (και) ως μηχανισμός προαγωγής της κοινωνικής ισότητας και ισότητας ευκαιριών για κοινωνική κινητικότητα.
Στη σχολική επιτυχία/αποτυχία σημαίνοντα ρόλο έχει ο βαθμός και η ποιότητα της γονεϊκότητας. Ο χρόνος και η ποιότητά του που αφιερώνεται από τους γονείς στα παιδιά σχολικής ηλικίας επιδρά καθοριστικά και στον τρόπο που γίνεται αντιληπτή από αυτά η σχολική πραγματικότητα, αλλά και πώς αυτή μπορεί να προσπελάζεται επαρκώς/ικανοποιητικά. …Συνεχίστε το άρθρο εδώ…
