fresh-education
Υπάρχουν και αυτά τα παιδιά.
Τα παιδιά μας, που σοβαροί λόγοι υγείας, τα κρατούν στο σπίτι τους από το φόβο μήπως κολλήσουν κάτι στο σχολείο, το οποίο θα είναι μοιραίο για την υγεία τους.
Για τα παιδιά αυτά το κράτος σωστά σαν αντισταθμιστικά εργαλεία είχε την κατ’ οίκον διδασκαλία και την τηλεκπαίδευση, μέσω της συγκρότησης ομάδων παιδιών.
Αυτά τα παιδιά και οι γονείς τους, στηρίζονται στις αποφάσεις του κράτους, για το πότε θα λειτουργήσουν. Και θα έπρεπε να είναι πρώτη προτεραιότητα όλων μας αυτά τα παιδιά και οι τόσο ταλαιπωρημένες οικογένειές τους.
Για αυτό από τις αρχές του Σεπτέμβρη, έχουμε στείλει στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης τα στοιχεία τους ώστε να συγκροτηθούν και να λειτουργήσουν άμεσα τέτοια τμήματα.
Δείχνουμε την ευαισθησία μας σε αυτά τα παιδιά, που είχαν την ατυχία να αντιμετωπίζουν, από μικρή ηλικία τόσο δύσκολα προβλήματα υγείας.
Δυστυχώς όμως όχι όλοι….
Στην Διεύθυνση Εκπαίδευσης Β Αθήνας, που υπηρετώ, τα παιδιά αυτά έως σήμερα, βρίσκονται εκτός εκπαιδευτικού πλαισίου, αφού τα μαθήματα ακόμα τέλη Οκτωβρίου, δεν έχουν αρχίσει. Φοβάμαι ότι αυτό θα γίνεται και σε άλλες Διευθύνσεις ανα την Ελλάδα.
Ο γονέας του ενός παιδιού που είναι στο σχολείο μου, αισθάνεται απογοητευμένος, από αυτή την αντιμετώπισή του από το κράτος και όχι μόνο αυτό αλλά κανείς δεν τον έχει ενημερώσει, για τον προγραμματισμό και αναγκάζεται να αισθάνεται σαν επαίτης για κάτι που η πολιτεία του οφείλει.
Κυρία Κεραμέως, βοηθήστε αυτά τα παιδιά να έχουν την εκπαίδευση που δικαιούνται
Κυρία Κεραμέως , στους δείκτες αξιολόγησης για τη σχολική διαρροή ποιόν θα βαθμολογήσουμε; τις υπηρεσίες του ΥΠΕΠΘ;
Κυρία Κεραμέως, σαν εκπαιδευτικός με 33 έτη υπηρεσίας και σαν γονέας, ντρέπομαι όταν δεν έχω να πω στον γονέα κανένα καλό νέο
Κυρία Κεραμέως, δώστε προτεραιότητα σε αυτή την ομάδα των παιδιών και των οικογενειών τους,
Ας κάνουμε ένα βήμα για μια ανθρώπινη , χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση
τους το χρωστάμε…….
ΓΡΙΒΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Δ/ΝΤΗΣ 18ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
Υ.Γ Ευελπιστώ για άμεση λύση του προβλήματος……..
