fresh-education
Αξιολόγηση σχολείων: Το ΙΕΠ με νέα ανακοίνωσή του υπενθυμίζει τις καταληκτικές ημερομηνίες για την κατάθεση Σχεδίων Δράσης 2022-23 από τους εκπαιδευτικούς, για την Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης από τα σχολεία στο πλαίσιο της αξιολόγησης των σχολείων.
Αξιολόγηση: Αναλυτικά οι σημερινές οδηγίες του ΙΕΠ για σχολεία και εκπαιδευτικούς
Σας υπενθυμίζουμε ότι τα πεδία της Υλοποίησης και της Αποτίμησης των Σχεδίων Δράσης θα είναι ενεργά μέχρι την Τρίτη 30/05/2023, σύμφωνα με την με αριθμ. πρωτοκ. 119336/ΓΔ4/2909-2022 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ. Η συμπλήρωσή τους στην πλατφόρμα του ΙΕΠ γίνεται με ευθύνη των Συντονιστών εκπαιδευτικών των ομάδων δράσης, αφού συνδεθούν με τους ατομικούς τους κωδικούς (όχι του σχολείου) στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο .
Αξιολόγηση: Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης σχολικών μονάδων 2022-2023
Η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του έργου των σχολικών μονάδων για το 2022-23 θα ενεργοποιηθεί στις 31 Μαΐου, αφού ολοκληρωθεί η διαδικασία υποβολής των Σχεδίων Δράσης (Υλοποίηση -Αποτίμηση ).
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής: 25 Ιουνίου 2023.
Η ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης υποβάλλεται, μετά τη συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων, στην πλατφόρμα του ΙΕΠ (https://sch-eval.iep.edu.gr/), με ευθύνη του/της Διευθυντή/-ντριας, Προϊσταμένου/-νης και με τη χρήση των κωδικών του σχολείου στο Πανελλήνιο σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ).
Υπενθυμίζουμε ότι η Έκθεση περιλαμβάνει 3 διακριτά τμήματα:
Α. Ταυτότητα του σχολείου
Β. Συνολική αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου στους 9 άξονες (Σημείωση: Αποτιμώνται όλοι οι άξονες είτε έχουν υλοποιηθεί σε αυτούς δράσεις βελτίωσης είτε όχι)
Γ. Συνολική αποτίμηση των δράσεων βελτίωσης του σχολείου
…….
Σημείωση του fresh education: Αξιολόγηση σχολείων αλά ελληνικά χωρίς κανένα επίσημο στοιχείο
Πλησιάζουμε στο τέλος και της 2ης αξιολόγησης των σχολείων 2022-2023, δηλαδή δεύτερη συνεχόμενη σχολική χρονιά και κανένα απολύτως στοιχείο και καμία επίσημη έκθεση δεν έχει δημοσιοποιηθεί από την αξιολόγηση 2021-2022, εκτός από τις συνοπτικές εκθέσεις που δημοσιοποίησαν τα σχολεία στις ιστοσελίδες τους, όπως είχαν υποχρέωση σύμφωνα με τον νόμο, που οι οποίες όμως δεν λένε και κάτι για την χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής, χωρίς επεξεργασία και συνολικά δεδομένα. Υποχρέωση δημοσιοποίησης εκθέσεων, εκτός απο τα σχολεία, είχαν τα ΠΕΚΕΣ, οι Περιφερειακές Διευθύνσεις και η ΑΔΙΠΠΔΕ, πράγμα που δεν έγινε , με ελάχιστες εξαιρέσεις κάποιων ΠΕΚΕΣ.
