Στο νέο σ/ν «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» προβλέπεται η αξιολόγηση των διευθυντών σχολικών μονάδων από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου με ανώνυμα ερωτηματολόγια. Διαβάστε εδώ πώς θα γίνεται. Το fresh-education.gr από τις αρχές Φεβρουαρίου είχε ενημερώσει για την αξιολόγηση των στελεχών-διευθυντών σχολικών …

Είδος υπό εξαφάνιση θα γίνουν τα στελέχη της εκπαίδευσης σε λίγα χρόνια. Διαβάστε κάποιους από τους λόγους στο τέλος. Δεν επιτρέπεται η επιλογή για τρίτη συναπτή θητεία σε όμοια θέση στελέχους της εκπαίδευσης αναφέρεται στο νέο ν/σ.    Η παράγραφος 3, του άρθρου 30  του σχεδίου νόμου «ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ …

Υποδιευθυντές Σχολικών Μονάδων χωρίς τη γνώμη των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, προβλέπει το άρθρο 25 παρ.4. του νέου ν/σ Συγκεκριμένα αναφέρει: Οι υποδιευθυντές των σχολικών μονάδων, καθώς και οι υποδιευθυντές και οι υπεύθυνοι των τομέων Ε.Κ. επιλέγονται από το αρμόδιο σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 26 υπηρεσιακό συμβούλιο, ύστερα από …

Στη διαβούλευση το Σχέδιο Νόμου για τις Δομές Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, μετά από μια μακρά πορεία διαλόγου με όλους τους φορείς των εκπαιδευτικών, θέτει σήμερα σε δημόσια διαβούλευση το σχέδιο νόμου για τις νέες Δομές Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου. Το παρόν σχέδιο νόμου αποτελεί τομή για την …

Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟ ΕΔΩ Τίθεται σήμερα σε δημόσια διαβούλευση η νομοθετική πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και, ειδικότερα, για τη θεσμοθέτηση των νέων δομών και την …

Σύμφωνα νεώτερες πληροφορίες, το σχέδιο νόμου «Νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου», αναρτάται αύριο για ολιγοήμερη Διαβούλευση και κατά πάσα πιθανότητα θα ψηφισθεί στη Βουλή μετά τις εορτές του Πάσχα. Βασίλης Βούγιας seepea-stella.blogspot.gr  Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΟΥ ΕΙΧΕ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σε μια διαρκώς μεταβαλλόμενη πραγματικότητα με πολλαπλές συνέπειες στην …

Οι  οργανισμοί  οι  οποίοι  έχουν  αυστηρή  διοίκηση,  αλλά  και  χαλαρή υποτονική ηγεσία χάνουν τον κεντρικό τους σκοπό, το όραμα και την έμπνευση Αντώνης Σπανός, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ09 Το μοντέλο ηγεσίας και διοίκησης, που βασίζεται στην αμοιβαία κατανόηση και συνεργασία  Το μοντέλο αυτό της διοίκησης και ηγεσίας, αντανακλά την άποψη  ότι  όλοι  οι  εκπαιδευτικοί  της  σχολικής  μονάδας  πρέπει  να  συμμετέχουν  στη  διαδικασία  λήψης αποφάσεων και να εμπλέκονται  σε συνεργατικές δραστηριότητες (Bush et al., 2006) Σύμφωνα με τον Bush …

Επιμορφωτικές δράσεις για την υποστήριξη της εκπαίδευσης παιδιών προσφύγων Την Παρασκευή 9 Μαρτίου 2018 ξεκίνησαν οι επιμορφωτικές συναντήσεις στο πλαίσιο της υλοποίησης της Δράσης 4 «Επιμορφωτικές δράσεις για την υποστήριξη της εκπαίδευσης παιδιών προσφύγων» του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξη «Παρεμβάσεις επιμόρφωσης για την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος» MIS 5004204, …

  Η ιστοσελίδα vukentra.gr σε δημοσίευσή της αναφέρει πληροφορίες σχετικά με το σχέδιο νόμου για τις νέες δομές στην εκπαίδευση. Από τις πληροφορίες που παραθέτει αξίζει κανείς να σταθεί στις εξής: συσχετισμός της υπηρεσιακής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών   με την βαθμολογική και μισθολογική προαγωγή τους η δημιουργία μιας διοικητικής δομής για …