ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

Απόψεις

Το χρονικό ενός εν δυνάμει εγκλήματος

Το χρονικό διάστημα που καταγράφονται εκατοντάδες νεκροί και χιλιάδες νέα κρούσματα (Covid-19 ) επέλεξε η ”Επιτροπή Πισσαρίδη” να παρουσιάσει την έκθεση της στην πολιτική ηγεσία του τόπου . Παρά το φανταχτερό περιτύλιγμα  πολλοί αναλυτές μιλάνε για νέο μνημόνιο και κάποιοι , όπως η δημοσιογράφος Νικολ Λειβαδάρη το βάφτισαν ήδη ”Μνημόνιο …

Διαβάστε περισσότερα »

Κατάρτιση vs Επαγγελματική εκπαίδευση (β μέρος) 

Του Νίκου Τσούλια Η ανεργία είναι γενικό φαινόμενο αλλά… Οι νέοι, που έχουν πολλά μορφωτικά εφόδια, έχουν πολύ καλύτερη δυνατότητα να αναδιατάσσουν τις όποιες επαγγελματικές δεξιότητές τους, να αναπροσαρμόζονται και να σταθμίζουν καλύτερα τις αποφάσεις και τις επιλογές της ζωής τους, ενώ η πρόωρη εξειδίκευση εύκολα μπορεί να αχρηστευτεί.  Φυσικά, …

Διαβάστε περισσότερα »

Ν. Κορδής για Έκθεση Πισσαρίδη: Εφιαλτικές οι αλλαγές που προτείνει για την Παιδεία.

Έκθεση Πισσαρίδη για την παιδεία: Το δυστοπικό νεοφιλελεύθερο «όραμα» είναι εδώ!    Η χώρα είναι ήδη στην δεύτερη καραντίνα και εν μέσω μιας μεγάλης υγειονομικής και συνακόλουθα οικονομικής κρίσης. Η κυβέρνηση της ΝΔ φέρει βαριά ευθύνη, με την αποτυχημένη διαχείριση του δεύτερου κύματος της πανδημίας, με την ανερμάτιστη πολιτική της, τις αμέλειες, …

Διαβάστε περισσότερα »

Ο συστηματικά επιχειρούμενος ευνουχισμός της κοινής λογικής εκ μέρους του υπουργείου παιδείας

Παπαχρήστου Δ. Βασίλειος Αιρετός ΠΥΣΔΕ Σερρών   Ο συστηματικά επιχειρούμενος ευνουχισμός της κοινής λογικής και της παραποίησης της κοινής λογικής εκ μέρους του υπουργείου παιδείας καταδεικνύει τη σύγχυση στην οποία βρίσκεται. Ευτυχώς πλέον δεν πείθετε κανέναν εκτός των εαυτών σας, των πέριξ υμών και των ασχέτων.   Με ιδιαίτερη προσοχή …

Διαβάστε περισσότερα »

Κατάρτιση vs Επαγγελματική εκπαίδευση (α μέρος) 

Του Νίκου Τσούλια Η από κοινού νομοθέτηση της Επαγγελματικής εκπαίδευσης με την Κατάρτιση και όχι με τη Γενική εκπαίδευση δεν έχει μόνο κάποιο γενικό και αόριστο συμβολισμό αλλά και μια συγκεκριμένη πολιτική σημειολογία.  Φυσικά η Επαγγελματική εκπαίδευση “συνορεύει” και έχει σχέση με την κατάρτιση, αφού έχουν κοινό πεδίο αναφοράς τον …

Διαβάστε περισσότερα »

Η ταξικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και η τοξικότητα των κοινωνικών ανισοτήτων

Πλησιάζουμε στον ένα μήνα υλοποίησης της εξ αποστάσεως υποχρεωτικής εκπαίδευσης με το Υπουργείο Παιδείας  να επαίρεται και να κομπάζει για την μεγάλη επιτυχία του εγχειρήματος ,  διαλαλώντας στα κανάλια για τις χιλιάδες των tablets που παραχωρήθηκαν στις οικογένειες,  όπως επίσης και για τις δεκάδες σεμινάρια/επιμορφώσεις που πραγματοποιήθηκαν στην εκπαιδευτική κοινότητα.  …

Διαβάστε περισσότερα »

Πτυχές της Εκπαίδευσης στην Ελλάδα το 2020 (του Ν. Κορδή)

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, σε συνέχεια παλαιότερων ενημερωτικών για τις πτυχές της Δημόσιας Εκπαίδευσης σας ενημερώσουμε με βάση κάποια νεώτερα στοιχεία: Με βάση τα τελευταία στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ, ο μόνιμος πληθυσμός της χώρας κατά την 1-1-2019 ήταν 10.724.599 άτομα με το 51,4% εξ αυτών να είναι γυναίκες και το 48,6% να είναι …

Διαβάστε περισσότερα »

Ο Καθολικός Σχεδιασμός ως εργαλείο στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση μαθητών με ΜΔ

Τσιολπίδου Ξανθή- Εκπαιδευτικός ΕΑ Αναμφίβολα η εξ αποστάσεως εκπαίδευση μας έφερε όλους, εκπαιδευτικούς και μαθητές, αντιμέτωπους με ένα πλήθος πρωτοφανών και συχνά δυσεπίλυτων προκλήσεων. Υλικοτεχνικές ελλείψεις και ανεπάρκειες, διαχειριστικές αστοχίες αλλά και κοινωνικοοικονομικές ανισότητες επηρεάζουν και καθορίζουν το βαθμό πρόσβασης των μαθητών μας στη μάθηση εγείροντας σοβαρά ζητήματα για την …

Διαβάστε περισσότερα »

Μεταρρυθμιστική, επιλεκτική ή λαϊκίστικη εκπαιδευτική πολιτική;

Στο πεδίο της εφαρμοσμένης πολιτικής ξεχωρίζει  ο Λόγος από τον Μύθο Μεταρρυθμιστική, επιλεκτική ή λαϊκίστικη εκπαιδευτική πολιτική; Θεωρώ ότι υπάρχει νόημα σε αυτή την τριμερή και διαφοροποιημένη εκπαιδευτική πολιτική και θα προσπαθήσω να τεκμηριώσω την άποψή μου. Ισχυρίζομαι ότι οι τρεις κυβερνητικές εκπαιδευτικές πολιτικές, που έχουν εφαρμοστεί, διακρίνονται από έντονο …

Διαβάστε περισσότερα »

Η κατάρτιση “εισβάλλει” στην εκπαίδευση (του Νίκου Τσούλια)

     Πρόσφατα το ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ παρουσίασε μια έρευνα με θέμα «Διερεύνηση της μετάβασης των αποφοίτων ΙΕΚ στην απασχόληση: Συγκριτικά στοιχεία, προσεγγίσεις, ερμηνευτικές αναφορές». Στην παρουσίαση ανακοινώθηκε ότι το 60% των αποφοίτων δεν παίρνει πιστοποίηση! Το μεγάλο ποσοστό μη πιστοποίησης μπορεί να ερμηνευτεί με αρκετούς παράγοντες και, χωρίς να …

Διαβάστε περισσότερα »