ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

Απόψεις

Εκπαιδευτικός Εμπιστοσύνης: Άλλη μια πομφόλυγα του Υπουργείου Παιδείας

του Δημήτρη Νικηφόρου Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι σημερινοί μαθητές είναι πολυσύνθετα και απαιτούν ολοκληρωμένες επιστημονικές προσεγγίσεις και όχι πρόχειρες και κακοσχεδιασμένες λύσεις, όπως ο θεσμός του «εκπαιδευτικού εμπιστοσύνης», που παρουσιάστηκε ως μεγάλη καινοτομία από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας. Σπεύδω να τονίσω ότι ο όρος «εκπαιδευτικός εμπιστοσύνης», όπως …

Διαβάστε περισσότερα »

Η ανάγκη για ένα άλλο σχολείο είναι πιο ισχυρή από ποτέ…

Του Γιώργου Γεωργακόπουλου    Η κατάθεση του σχεδίου νόμου αποτελεί μια εμβληματική επιλογή της κυβερνητικής πλειοψηφίας. Είναι μια επιλογή συνειδητή, μια επιλογή που υπονομεύει την δυναμική της δημιουργικής σύνθεσης στον χώρο της εκπαίδευσης. Η επιδεικτική αποφυγή διαλόγου με την εκπαιδευτική κοινότητα, το μαθητικό κίνημα και τους γονείς διαμορφώνει μια ισχυρή …

Διαβάστε περισσότερα »

Συναγερμός στην Παιδεία!

Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης

Σπύρος Μαρίνης, μέλος του Δ.Σ. της ΔΟΕ Συναγερμός στην Παιδεία! Η στάση της κυβέρνησης της Ν.Δ. και του Υπουργείου Παιδείας, σε μια εξαιρετικά δύσκολη περίοδο για τον λαό μας, εντείνει ακόμα περισσότερο το άγχος, την αγωνία και την αβεβαιότητα για χιλιάδες εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς. Δεν αντιμετωπίζει, αντιθέτως διογκώνει τα …

Διαβάστε περισσότερα »

Νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας: σταθερά μακριά από τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης

Αχιλλέας Ζορμπάς Εν μέσω πανδημίας το Υπουργείο Παιδείας έδωσε σε διαβούλευση το περίφημο πολυνομοσχέδιο που αφορά όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Το γεγονός ότι επέλεξε αυτή τη χρονική στιγμή, όσο και το ίδιο το περιεχόμενό του, μαρτυρούν την απώτερη στόχευση: να περάσει με όσο το δυνατό λιγότερες αντιδράσεις ένα νομοσχέδιο …

Διαβάστε περισσότερα »

Χιλιάδες μαθητές θα πρέπει να αλλάξουν σχολείο προσεχώς

Η Ν.Δ. υποβαθμίζει τη δημόσια παρεχόμενη εκπαίδευση Χιλιάδες μαθητές θα πρέπει να αλλάξουν σχολείο προσεχώς   Της Σοφίας Πουλοπούλου [i]   Κάθε γονέας πρέπει να γνωρίζει ότι τα παιδιά του, απ´ τη νέα σχολική χρονιά, πιθανόν να πρέπει ν’ αλλάξουν Σχολείο, αφού το Υπουργείο εισηγείται ελάχιστο όριο 20 μαθητές ανά …

Διαβάστε περισσότερα »

COVID-19 και εκπαιδευτικοί: Ανοικτή Επιστολή προς τον Πρωθυπουργό της Ελλάδας

Παπαχρήστου Δ. Βασίλειος Ανοικτή Επιστολή προς τον Πρωθυπουργό της Ελλάδας κε Πρωθυπουργέ  Η Ελληνική πολιτεία υπό την καθοδήγησή σας διαχειρίστηκε και διαχειρίζεται μία πολύ σοβαρή υγειονομική, οικονομική και κοινωνική κρίση. Μία ομάδα επιστημόνων και τεχνοκρατών συνδράμει ποικιλοτρόπως και πολυσχιδώς στην ενημέρωσή σας για τη διαχείριση της μεγαλύτερης ίσως κρίσης που …

Διαβάστε περισσότερα »

Τα φροντιστήρια στον καιρό του κορωνοϊού! 

Αργύρης Μυστακίδης Β’ Αντιπρόεδρος Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας Διαπιστώσεις επ’ αφορμή της προσπάθειας επανόδου της εκπαιδευτικής κοινότητας στην κανονικότητα. Η βίαιη ανατροπή της κανονικότητας, ελέω Covid-19, δοκίμασε και δοκιμάζει τις αντοχές και την αποτελεσματικότητα κάθε κρατικής και ιδιωτικής δομής, αλλά και της κοινωνίας μας γενικότερα. Μια ομολογουμένως δύσκολη και εξαιρετικά …

Διαβάστε περισσότερα »

Ο κοινωνικός αυτοματισμός ως παρενέργεια της κρίσης

διδακτικές επισκέψεις

Μιχαήλ Βολκίδης Αίσθηση και οργή έχει προκαλέσει ανάρτηση σε μέσο κοινωνικής δικτύωσης πολιτευτή Λάρισας της Ν.Δ , ο οποίος ”αναρωτιέται” εάν πρέπει να πληρώνεται κανονικά ο μισθός των υπαλλήλων του δημοσίου τομέα που ”δεν εργάζονται”.  Εκ της εμπεριστατωμένης απάντησης του συνδικαλιστή της ΔΟΕ Δ. Μπράτη, προκύπτει ότι στοχοποιεί όσους ανήκουν …

Διαβάστε περισσότερα »

Με αβεβαιότητες η επιστροφή στο σχολείο… 

Του Νίκου Τσούλια Γραμματέα του Τομέα Παιδείας του  ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ    Τονίζω ότι το κύριο και ίσως το μοναδικό ζητούμενο του σταδιακού ανοίγματος των σχολείων με τους όρους του Υπουργείου Παιδείας είναι να μην αντιμετωπίσει πρόβλημα υγείας κανένας μαθητής, κανένας εκπαιδευτικός.   Θα είναι οδυνηρό, από κάθε άποψη, να έχουμε κάποια …

Διαβάστε περισσότερα »

Τι εξυπηρετεί το “άνοιγμα” των σχολείων;

    Άρθρο του Θωμά Γεωργιάδη Μέλος της Γραμματείας του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής   Η κυβέρνηση ως «μαθητευόμενος» μάγος προσπάθησε να βγάλει λαγό ή κουνέλι (ότι προτιμάτε) από το καπέλο και έβγαλε ….. ποντίκι. Ποια ήταν η πρόταση της Ο.Λ.Μ.Ε: Να λειτουργήσει η Γ΄ Λυκείου, ώστε να καλυφθεί …

Διαβάστε περισσότερα »