fresh-education
ΠΕΑΔ συνάντηση με Κόπτση: Θα γίνουν ή όχι μόνιμοι διορισμοί το 2023, απάντηση η οποία δίνεται μέσα από την ενημέρωση της δασκάλας Ειδικής αγωγής και Εκπαίδευσης, Ελένης Μπίσκα, η οποία παρουσιάζει το παρόν δελτίο ειδήσεων του διαδικτυακού καναλιού “Εκπαιδευτικών Ενδιαφέροντα”
Για περισσότερα παρακολουθήστε το δελτίο στο βίντεο:
Για εγγραφή στο κανάλι «Εκπαιδευτικών Ενδιαφέροντα» πατήστε εδώ
Βρείτε και ακολουθήστε τη σελίδα του καναλιού στο Facebook εδώ
Παρακολουθήστε την πρόσφατη τηλεσυζήτηση με τον Αιρετό ΑΠΥΣΠΕ Κεντρικής Μακεδονίας, κ. Βασίλη Παπαχρήστου: Επιλογή στελεχών εκπαίδευσης: Συζητιούνται σημεία μεταξύ εκπαιδευτικών για τα οποία κωφεύουν στο ΥΠΑΙΘ
Παρακολουθήστε την πρόσφατη τηλεσυζήτηση στο κανάλι με τον πρώην Υπουργό κ. Κώστα Γαβρόγλου και τον Οργανωτικό Γραμματέα της Δ.Ο.Ε. κ. Γιώργο Τρούλη: Γαβρόγλου: Θα καταργήσουμε την αξιολόγηση, υποτιμά τους εκπαιδευτικούς
Μητσοτάκης: Ζητάμε πολλά από τους καθηγητές και τους δασκάλους μας και δίνουμε λίγα
«Ζητάμε πολλά από τους καθηγητές και τους δασκάλους μας και δίνουμε λίγα», σημειώνει ο Κυριάκος Μητσοτάκης σε συνέντευξη που παραχώρησε. Μιλώντας στο «ΘΕΜΑ», ο πρωθυπουργός προαναγγέλλει ότι μεγάλη πρόκληση της επόμενης κυβερνητικής τετραετίας θα είναι το μισθολόγιο δημοσίων υπαλλήλων, γιατρών και εκπαιδευτικών. «Ζητάμε πολλά από τους καθηγητές και τους δασκάλους μας και δίνουμε λίγα», αναφέρει. Πιστεύω ότι μία από τις μεγάλες προκλήσεις που θα αντιμετωπίσουμε στη δεύτερη τετραετία θα αφορά το μισθολόγιο δημοσίων υπαλλήλων γιατρών και καθηγητών.
Κεραμέως σε στελέχη εκπαίδευσης: Από το κινητό η επικοινωνία γονέα και σχολείου
Με τη βοήθεια εφαρμογής στο κινητό τηλέφωνο θα πραγματοποιείται ένα μεγάλο μέρος της επικοινωνίας γονέα και σχολείου, όπως ενημέρωσε η υπουργός Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως. Ένα από τα επόμενα βήματα είναι μια εφαρμογή στο κινητό όπου ο γονέας θα μπορεί να βλέπει τους βαθμούς, τις παρατηρήσεις από το σχολείο, να προγραμματίζει συνάντηση με εκπαιδευτικούς , είπε η υπουργός Παιδείας κατά τη διάρκεια συνάντησης που είχε, την Παρασκευή 13/1, με στελέχη εκπαίδευσης. Πρόκειται για μια πλήρη ψηφιοποίηση της αμφίδρομης επικοινωνίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας, συμπλήρωσε η ίδια. Η κ. Κεραμέως, σε παλαιότερη συνέντευξή της, είχε δηλώσει ότι στο πλαίσιο του ψηφιακού μετασχηματισμού θα δημιουργηθεί η πλατφόρμα eParents, μέσω της οποίας οι γονείς θα ενημερώνονται για θέματα φοίτησης των παιδιών τους. Θα λαμβάνουν ενημέρωση για διδακτέα ύλη, βαθμούς, επιδόσεις, απουσίες, θα έχουν πρόσβαση στο ημερολόγιο και τις…Δείτε εδώ για περισσότερα
Τι είπε η υφ. Παιδείας για διορισμούς, μονιμοποίηση και αξιολόγηση
Σύμφωνα με ανακοίνωση των Παρεμβάσεων ΠΕ και ΔΕ στη συνάντηση των ΔΣ ΔΟΕ-ΟΛΜΕ με την υφυπουργό παιδείας κ. Ζ. Μακρή συζητήθηκαν τα θέματα της μονιμοποίησης των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, του συστήματος διορισμού καθώς και της αξιολόγησης στα σχολεία. Στη συνάντηση, όπως αναφέρουν οι εκπρόσωποι των Παρεμβάσεων, η υφυπουργός Παιδείας: Έκανε σαφές ότι αποτελεί πολιτική απόφαση να μην προχωρήσει η μονιμοποίηση των νεοδιόριστων αν δεν πραγματοποιηθεί η αξιολόγησή τους. Για το νέο σύστημα διορισμών δήλωσε ότι γίνονται συζητήσεις και ότι δεν υπάρχει συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα και όταν ολοκληρωθούν θα ανακοινωθεί το νέο σύστημα Για το σύστημα της αξιολόγησης είπε ότι είναι στην αρχή του και θεωρεί ότι και μόνο η συμμετοχή στην αξιολόγηση με όποιον τρόπο, ευνοεί την κουλτούρα αξιολόγησης που είναι κεντρικός στόχος του υπουργείου. Η ανακοίνωση των Παρεμβάσεων αναλυτικά…Δείτε εδώ για περισσότερα
ΠΔΕ Αττικής: Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα διάρκειας 100 ωρών
Στο πρόγραμμα επιμόρφωσης, μπορούν να λάβουν μέρος οι εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που ενδιαφέρονται για τα Μαθηματικά, τις Φυσικές Επιστήμες και τις Ξένες γλώσσες (Αγγλικά-Γαλλικά) Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής συμμετέχει ως Συντονιστής στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ KA2 με τίτλο: “Αναβάθμιση των εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική υποστήριξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης” (“Upskilling of sChools’ teachers to effectively support ONliNE EduCaTion” με ακρωνύμιο “CONNECT”) – GRANT AGREEMENT 2020- 1-ELo-KA226-SCH-094578. Πρόκειται για σύμπραξη φορέων από την Ελλάδα, την Ιταλία και την Κύπρο : ΠΔΕ Αττικής, Computer Technology Institute and Press “Diophantus”, Institute for Educational Technology (CNR-ITD), University of Cyprus (CY), με κοινό σκοπό την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων (skills) των εκπαιδευτικών, την εξοικείωση τους με καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές, όπως η μικτή μάθηση (blended learning) και η ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom), τη χρήση της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική διαδικασία και την ενίσχυση της ενεργητικής μάθησης των εκπαιδευομένων. Η προσέγγιση “CONNECT” αξιοποιεί την πολύτιμη εμπειρία, που αποκτήθηκε από την εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Φιλοδοξεί να υποστηρίξει τη βελτίωση μιας σχολικής εκπαίδευσης, που προάγει την υψηλή ποιότητα και τη συμπερίληψη, με το πρόσθετο πλεονέκτημα ότι είναι ανθεκτική στην αντιμετώπιση ανάλογων προκλήσεων σε έναν κόσμο που αλλάζει. Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, έχουν αναπτυχθεί Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα (MOOCs), για τα ακόλουθα διδακτικά αντικείμενα: Μαθηματικά, Φυσική-Φυσικές Επιστήμες και Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά-Γαλλικά) στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση(Γυμνάσιο) και παρέχουν τα ακόλουθα οφέλη: Συγκεντρώνουν όλο το απαραίτητο θεωρητικό υπόβαθρο καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών, όπως η ανεστραμμένη τάξη (Flipped Classroom) και η Μικτή Μάθηση (Blended Learning), σε ένα σύνολο από ψηφιακούς πόρους (resources) για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών σεναρίων. Επιτρέπουν στον εκπαιδευτικό να αξιολογήσει τις γνώσεις του, μέσω κατάλληλων κουίζ αυτοαξιολόγησης και στο τέλος να λάβει πιστοποίηση (certification) ως επιβράβευση των προσπαθειών του. …Δείτε εδώ τη συνέχεια
Επιλογές Διευθυντών σχολείων: Διευκρινίσεις για όσους αποχωρούν υποχρεωτικά από την υπηρεσία λόγω συνταξιοδότησης
Διευκρινίσεις σχετικά με την επιλογή υποψηφίων διευθυντών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Εργαστηριακών Κέντρων (Ε.Κ.) Με αφορμή ερωτήματα που τέθηκαν στην Υπηρεσία μας, σας γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με την παρ. 12 του άρθρου 31 του ν.4823/2021 (Α΄ 136) «Εκπαιδευτικοί, οι οποίοι αποχωρούν υποχρεωτικά από την υπηρεσία λόγω συνταξιοδότησης εντός ενός (1) έτους από την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας υποβολής των υποψηφιοτήτων, δεν επιτρέπεται να υποβάλουν αίτηση υποψηφιότητας για θέση στελέχους της εκπαίδευσης.» Συνεπώς, και με δεδομένο ότι η καταληκτική ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων υποψηφιότητας ήταν …Δείτε εδώ τη συνέχεια
Σχολεία: Εγκύκλιος για τους διαδραστικούς πίνακες
Εγκύκλιο για τους διαδραστικούς πίνακες στα σχολεία, την οποία υπογράφει ο Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘ, απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας. Σύμφωνα με την εγκύκλιο τα σχολεία θα πρέπει να επικαιροποιήσουν συγκεκριμένα στοιχεία στο myshool μέχρι και την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου 2023. Στο πλαίσιο συλλογής δεδομένων που είναι απαραίτητα για τον σχεδιασμό προμήθειας και εγκατάστασης διαδραστικών συστημάτων σε αίθουσες διδασκαλίας των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής στις σχολικές μονάδες της επικράτειας, θα πρέπει: Να επικαιροποιηθούν στοιχεία που διαθέτει το πληροφοριακό σύστημα myschool για τις σχολικές μονάδες και πιο συγκεκριμένα: …Δείτε εδώ τη συνέχεια
Επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε: Από σήμερα Πέμπτη οι αιτήσεις
Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, από σήμερα, Πέμπτη 12/01/2023 να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα της 2ης περιόδου επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. που πρόκειται να διεξαχθεί κατά το διάστημα Μαρτίου – Ιουνίου 2023. Οι αιτήσεις συμμετοχής για την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης και η κατανομή των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης γίνονται σε 2 φάσεις: • 12 έως 19 Ιανουαρίου 2023 στις 10:00 π.μ. (Α’ φάση υποβολής αιτήσεων και κατανομής των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης με διαδικασία ηλεκτρονικής κλήρωσης), • 23 έως 27 Ιανουαρίου 2023 στις 10:00 π.μ. (δημοσιοποίηση αποτελεσμάτων Α’ φάσης και Β’ φάση υποβολής και επικαιροποίησης αιτήσεων από εκπαιδευτικούς που δεν κληρώθηκαν σε προγράμματα που υλοποιούνται ή νέους ενδιαφερομένους, με σκοπό τη συμπλήρωση προγραμμάτων που δεν έλαβαν τον απαιτούμενο αριθμό αιτήσεων για να …Δείτε εδώ τη συνέχεια
