Ραλλία Χρηστίδου: Τι είπε για το βιογραφικό του νέου πρόεδρου του ΙΕΠ

 

«Κοιτώντας το βιογραφικό σας, η λέξη  “αξιολόγηση”  αναφέρεται τουλάχιστον είκοσι φορές» είπε η βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Ραλλία Χρηστίδου στην τοποθέτησή της στην ΕΜΥ κατά τη συνεδρίαση που αφορούσε στη  διατύπωση γνώμης για το νέο υποψήφιο Πρόεδρο του ΙΕΠ Ιωάννη Αντωνίου.

«Μας κάνει εντύπωση ότι επιλέξατε να συμπεριλάβετε στο βιογραφικό σας ότι αναμορφώσατε την ιστοσελίδα του σχολείου σας, ότι φοιτητές από τα Πανεπιστήμια της χώρας έρχονταν στο σχολείο που ήσασταν διευθυντής για να παρακολουθήσουν δειγματικές διδασκαλίες, αν και αυτό είναι κάτι που γίνεται σε όλα τα Πειραματικά Σχολεία και σε αρκετά και μη Πειραματικά. Ότι εξοπλίσατε το σχολείο σας με ηλεκτρονικά μέσα,( δεν μας εξηγήσατε εάν αυτό γίνεται με χορηγούς, από το δημόσιο ταμείο ή με κάποιο άλλο τρόπο;). Ότι καθιερώσατε ηλεκτρονική ψηφοφορία για το δεκαπενταμελές του σχολείου σας, ότι οι μαθητές του σχολείου σας συνοδευόμενοι από εκπαιδευτικούς επισκέφθηκαν 12 σημαντικούς χώρους της πόλης, αν και γνωρίζουμε όλοι μας βέβαια ότι μαθητικές επισκέψεις πραγματοποιούνται από όλα τα σχολεία της χώρας.

Θεωρείτε, ότι αυτά, τα αναφερόμενα στο βιογραφικό σας έχουν σχέση με ένα βιογραφικό που κατατίθεται στη Βουλή, προκειμένου να επιλεγείτε ως νέος Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής; Του επίσημου συμβούλου της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας σε θέματα σχεδιασμού και εφαρμογής της εκπαιδευτικής πολιτικής;»

Οι επιστημονικές σας ενασχολήσεις αφορούν σχεδόν αποκλειστικά την Τεχνολογία και την Ιστορία της Επιστήμης (μιλάμε φυσικά για το τι διδάσκετε στα Πανεπιστήμια αλλά και για τις δημοσιεύσεις σας) απουσιάζουν εντελώς οι αναφορές σε παιδαγωγική θεωρία, Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης κλπ. Φυσικά κατανοούμε ότι δεν είναι δυνατόν κάποιος να έχει ασχοληθεί με όλα…αλλά αναρωτιόμαστε: Ένας άνθρωπος, όπως εσείς, ο οποίος πραγματικά πιστεύουμε ότι έχει βαθιά πίστη στο θεσμό της αξιολόγησης, πώς εσείς αξιολογείτε αυτή την έλλειψη; Σας αγχώνει ή το θεωρείται άνευ μεγάλης σημασίας αυτό το θεωρητικό κενό σε σχέση με τα νέα καθήκοντα που πρόκειται να αναλάβετε;