Διευθυντές Εκπαίδευσης: Πίνακες Δεκτών και μη Δεκτών υποψηφίων

Υποψήφιοι Διευθυντές Εκπαίδευσης: Πίνακες Δεκτών και μη Δεκτών υποψηφίων Διευθυντών Εκπαίδευσης, σύμφωνα με την παράγραφο 1 του άρθρου 40 του ν. 4823/2021(Α΄ 136).

Σημειώνεται ότι, οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλλουν έγγραφη ένσταση κατά των πινάκων αποκλειστικά και ηλεκτρονικά μέσω της ίδιας ειδικής εφαρμογής υποβολής αιτήσεων (https://teachersapp.it.minedu.gov.gr/), εντός τριών(3) εργάσιμων ημερών από την επόμενη ημέρα της ανάρτηση τους, σύμφωνα με την προαναφερόμενη διάταξη, ήτοι από Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου 2022 και ώρα 08.00 πμ έως την Τρίτη 8 Φεβρουαρίου 2022 και ώρα 23.59.

Πίνακας δεκτών υποψηφίων 

Πίνακας μη δεκτών υποψηφίων 

Έργο των Διευθυντών Εκπαίδευσης 

1. Οι Διευθυντές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχουν τη γενική ευθύνη της διοίκησης  και του ελέγχου λειτουργίας των σχολικών μονάδων της  περιοχής ευθύνης τους. 
2. Εποπτεύουν, ελέγχουν, συντονίζουν και καθοδηγούν τη λειτουργία των εκπαιδευτικών δομών και των  σχολικών μονάδων, των Εργαστηριακών Κέντρων (Ε.Κ.)  και των Δομών Υποδοχής Εκπαίδευσης Προσφύγων  (Δ.Υ.Ε.Π.) της ευθύνης τους. 
3. Συμμετέχουν στη διαδικασία της αξιολόγησης.
4.  Είναι διοικητικοί και πειθαρχικοί προϊστάμενοι των  εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων που υπάγονται στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
5. Μετέχουν στα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια και συγκροτούν όλες τις προβλεπόμενες επιτροπές  εξετάσεων και παρακολούθησης συντονισμού διδακτέας  ύλης

6. Παρέχουν οδηγίες στους Διευθυντές/Προϊσταμένους των σχολικών μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων (Ε.Κ.) σχετικά με τη διοίκηση και λειτουργία των  σχολείων και των Ε.Κ. Αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες για  καινοτόμες δράσεις και αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση, αντιμετωπίζουν ενδεχόμενα κρί σιμα προβλήματα, επιλύουν διαφορές, συμβάλλουν στη  σύνθεση ιδεών και απόψεων και αίρουν αμφιβολίες και  αμφισβητήσεις. 
7. Εξασφαλίζουν την ομαλή λειτουργία των Δ.Υ.Ε.Π., σε  συνεργασία με τις αρμόδιες Περιφερειακές Διευθύνσεις  Εκπαίδευσης, τους συντονιστές εκπαίδευσης προσφύγων, τους προϊσταμένους εκπαιδευτικών θεμάτων και  άλλα στελέχη των οικείων διευθύνσεων εκπαίδευσης,  καθώς και τους εκπαιδευτικούς που στελεχώνουν τις Δ.Υ.Ε.Π., τους διευθυντές/προϊσταμένους ή και τους υποδιευθυντές των σχολικών μονάδων.
8.  Ενεργούν γενικότερα με γνώμονα την αρχή ότι η  διοίκηση της εκπαίδευσης πρέπει να ασκείται όχι μόνο  με την εφαρμογή νομικών διατάξεων και επιστημονικών  αρχών, αλλά και με την αντίληψη της υποχρέωσης για την  εξυπηρέτηση των πολιτών και της κοινωνίας.
   9. Εξασφαλίζουν την ομαλή και εύρυθμη λειτουργία  των σχολικών μονάδων και Ε.Κ.

Διαβάστε εδώ αναλυτικά το καθηκοντολόγιο των Διευθυντών Εκπαίδευσης

Διαβάστε επισης:

Ν. Φίλης: Πόση φτήνια πια, κα Κεραμέως;

Κεραμέως: Στηρίζουμε τους εκπαιδευτικούς μας, με voucher 200€